Učenje jezikov z računalnikom poznamo, mobilne naprave pa ga nadgrajujejo. Ni nam treba sedeti pred računalnikom, učimo se lahko kjer koli, kadar imamo čas in voljo. Zasloni na dotik, hitro vnašanje besedil, dobra grafika, možnost snemanja zvočnih in videozapisov, ki jih lahko urejamo in delimo z drugimi, prepoznavanje glasu, stalna povezljivost s spletom, dovolj velik pomnilnik in sprejemnik GPS, vse to skupaj gradi večsenzorično izkušnjo za učinkovitejše učenje tujega jezika.
Mešanica različnih oblik, v katerih so učne vsebine in veliko načinov, kako jih prikažejo, poskrbijo za to, da so mobilne aplikacije za učenje tujih jezikov privlačnejše od običajnih učbenikov in načinov učenja, ki jih izvajajo v šolah. Morda najpomembnejše pa je, da med učenjem nismo izpostavljeni posmehu drugih učencev, kadar naredimo napako. Vemo, kako to poteka v šolah, ko se učenec zmoti in se mu ves razred smeje. Postane sramežljiv, nima poguma nekaj reči, ker se boji, da bo rekel narobe, zato se slabše uči jezika. Napake so normalne in pripomorejo k učenju ne samo jezikov, temveč česar koli. Naredimo jih lahko veliko, dokler ne usvojimo snovi, in nihče nas ne sliši. Mobilne aplikacije izkoriščajo nove didaktične pristope, predvsem učenje skozi igro, zato je učenje zabavno. Učencu se ni treba učiti v formalnem okolju, po domače povedano sedeti za knjigo. Učimo se, ko imamo pet minut časa, in to kjer koli.
Veliko aplikacij vseh vrst v tržnicah dopušča, da se znanja željan učenec lahko uči tujega jezika z aplikacijami, ki temu niso namenjene. Aplikacije, namenjene uporabnikom v jeziku, ki ga želimo spoznati, so lahko prav tako uporabne, da spoznavamo besede in besedne zveze. Učenec je pred večjim izzivom. Časopisi in revije v izbranem jeziku, nastavitev urejevalnika besedila v ta jezik, so dober način, kako se učiti branja in pisanja, družabna omrežja pa učenca lahko povežejo z ljudmi, ki ga govorijo. Aplikacije za videokomunikacijo so še en korak naprej, saj se prek njih lahko v jeziku, ki se ga učite, z nekom, ki ga govori od rojstva, pogovarjate. Spet druge aplikacije pa omogočajo, da se prek mobilnih naprav več učencev uči skupaj, pa čeprav so vsak na svojem kraju.
Na splošno gledano je vse to res, sliši se lepo, v tržnicah pa je aplikacij, ki obljubljajo učenje skoraj katerega koli tujega jezika, tako veliko, da res dobro težko najdemo. Kakšna pa je dobra aplikacija za učenje tujih jezikov? Nič nam ne bo koristila slaba aplikacija, pa tudi dobra ne, če je ne bomo redno uporabljali. V teoriji ima dobra aplikacija dober pedagoški pristop, izkorišča vse, kar nudi tehnologija, in je dobro oblikovana. Aplikacija je lahko privlačno oblikovana, a ji manjka pedagoških načel. Na žalost veliko aplikacij vključuje zastarela pedagoška načela, kot so poslušanje in ponavljanje ali učenje čiste slovnice, brez konteksta. Tudi te so lahko koristne, a za zelo osredotočeno učenje.
Malo je tudi verjetno, da bo ena sama aplikacija nudila popolnoma vse, kar učenec potrebuje, zato jih bo ta v procesu učenja jezika uporabljal več. Vse pa mu nudijo mobilno rešitev, ki upošteva različne sloge učenja, in pokriva vse, kar moramo znati. Slovnico, besedišče, branje, poslušanje, pisanje in govorjenje tujega jezika. Napisali smo, katere aplikacije so v teoriji dobre, katere ustrezajo učencu, pa je odvisno od njega. Sam se mora odločiti, tudi tako, da jih nekaj preizkusi.
Moj mikro, julij avgust 2014 | Marjan Kodelja
