Prišli so računalniki, ki so znali igrati šah. Premagali so klubskega šahista, premagali so velemojstra, premagali so svetovnega prvaka … Ali bo konec s šahom? Ali nas bodo stroji »zasužnjili«? To so bili in so še strahovi mnogih.

Convekta je angleška firma, ki trži šahovske programe ruskega porekla. Med njimi je najbolj poznan program Chess Assistant, ki smo ga predstavili v oktobrski številki Mojega mikra. Izpod peres ruskih programerjev pa prihajajo tudi številni zelo dobri programi za izpopolnjevanje v vseh fazah šahovske igre. In kar je ruskega, je v šahu »zakon«, »prva liga«.

Logo je programski jezik, ki je nastal z namenom, da omogoči zgodnje učenje računalništva. Pri njegovi zasnovi je Seymor Papert sodeloval s pedagogi in strokovnjaki s področja umetne inteligence in računalništva.

Uporaba računalnikov v izobraževalne namene še ne dosega obsega, ki bi ga lahko dosegala, še več, morala dosegati. Zakaj? Če verjamemo ali ne, žal je še vedno večini ljudi izobraževanje tista stvar, ki jim je najbolj odveč, in tega se zavedajo tudi razvijalci izobraževalnih programov - neizpodbitno dejstvo je, da se z dobro 3D »streljačino« zasluži dosti več kot z didaktičnim programom.

Mihec po dolgem pregovarjanju prepriča očka, da mu kupi didaktično računalniško igrico. Ves vesel priteče domov, vstavi v računalnik CD-ROM in začne se namestitev. Z očkom vse pravilno naredita in končno je igrica pripravljena, da jo Mihec začne igrati. Klikne na ikono za zagon in ...

Povsod okoli nas najdemo mnogo gradbišč, na katerih rastejo novi mostovi, stolpi in vse višje zgradbe ... Ko otroci pridejo na eno takih gradbišč, jim je povsem razumljivo, da so tam številni stroji, ki jih delavci uporabljajo za gradnjo. Mnoge stroje že poznajo in vedo, kaj je njihov namen, a drugi so jim še povsem neznani in otroci z opazovanjem spoznajo njihovo funkcionalnost.

Uporaba računalniške grafike pri likovnem ustvarjanju ni nov način pristopa k likovni umetnosti, saj ga že vrsto let uporabljajo tako otroci od tretjega leta dalje kot tudi akademski slikarji, ki jim omenjen pristop omogoča neverjetne možnosti za oblikovanje svojih umetnin.

Ljudje smo si po lastnostih in sposobnostih zelo različni. Vsak izmed nas drugače po svoje prejema okolico in se nanjo odziva. Še zlasti to velja za otroke, saj se njihovo življenje v bistvu šele začenja in vpliva izkušenj tako rekoč še ni.